Dicas de Passos para a Resolução de Questões e Métodos Numéricos no Ensino Médio

Queridos alunos!

Nesse período que permanecemos distanciados, tivemos várias vivências e experiências (tanto para aqueles que conseguiram manter algum nível de conexão quanto para aqueles que tiveram que se distanciar por algum outro motivo).

Pensando nessa situação 'esbarrei' com esse antigo e curto texto "passo a passo" que orienta as etapas sobre "resolução de problemas", originalmente escrito para a 1ª série do ensino médio, mas que se aplica integralmente às 2ª e 3ª séries, se considerarmos que, o que chamamos de "problemas" nada mais são, em nossa disciplina, que situações físicas que nos são apresentadas durante todo o ensino médio, junto com dados quantitativos (medidas) para aplicarmos a teoria que se revela através de uma (ou mais fórmulas)

1o Passo - Leitura e interpretação

Deve-se ler, pelo menos 3 vezes. Isso mesmo, parece muito mas, na prática, quem já resolveu qualquer tipo de questão (não necessariamente de física) já fez isso e percebe facilmente a necessidade dessas leituras em sequência. Podemos, sem alongar e aprofundar muito, identificar os diferentes objetivos de cada uma dessa leitura

2o Passo - Teoria

Procurar identificar qual a teoria (ou fórmula) relevante está(ão) envolvida(s). Para isso, naturalmente, é necessário, conhecer o significado da(s) fórmula(s) e seus "componentes"

3o Passo - Identificando os objetivos da questão

Após as leituras (e interpretação do enunciado) do 1o passo, fica mais fácil Identificar no enunciado, qual é o objetivo da questão, ou seja, o que está sendo pedido.

4o Passo - Validação dos dados

Verificar se os dados fornecidos no enunciado se relacionam à(s) fórmula(s) identificada(s) no passo 2, identificando quais grandezas e unidades estão presentes no enunciado.

5o Passo - Aplicando os dados à teoria 

Finalmente, a parte que, pode parecer a mais fácil mas que demanda cuidado e, muitas vezes, maturidade e uma certa "autoavaliação": a atenta e correta aplicação dos dados fornecidos à(s) grandeza(s) das expressão(ões) matemáticas da juntamente com as devidas conversões de unidade.