Sistema Solar & Etc

Atividade para a semana de 27/2 a 06/2:

Esta página foi criada, para dar suporte às atividades discutidas/trabalhadas em sala de aula no dia 27/02 que, resumidamente, envolvia 3 etapas a serem preparadas para possibilitar realizar em casa (durante o carnaval) ou na aula seguinte: 1a) um  diagrama (desenho) em folha A4 com um semicírculo de 10 cm de raio para o Sol e a representação proporcional do corpo celeste à direita  (definido na aula do dia 27/02) 2a) Representar os vetores (e suas nomenclaturas) das forças de atração 3a) Copiar os dados relevantes, fazer os ajustes e realizar o cálculo da intensidade dessas forças NO VERSO da folha A4

Dicas p/ cáclulos

OBS.1: Veja que alguns valores são apresenta-dos de forma resumida como a massa da Terra e as distâncias (semi-eixo maior) ao Sol que estão no final da tabela.

OBS.2: Se precisar da distância do corpo ao Sol é possível usar os dados da coluna "semi eixo maior") 

OBS.3: Para a maioria das aplicações você DEVE converter os da-dos em potências de 10 (é aceitável a aproxima-ção para apenas um algarismo, como está feito para a massa da Terra.

Dica p/  cáclulos

OBS.1: Veja que os valores das massas dos planetas foram dadas em relação à massa da TERRA que, por sua vez, se encontra, em kg, no final da tabela.

OBS.2: Para a maioria das aplicações você DEVE converter os dados em potências de 10 (é aceitável a aproximação  para apenas um algarismo, como está feito para a massa da TERRA.

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